陈鹤琴劳作思想指导下的儿童工作坊实践研

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3月31日上午江苏省教育科学十二五规划——重点资助课题(南京市50精品课题)结题报告会《陈鹤琴劳作思想指导下的儿童工作坊实践研究》在南外附属幼儿园拉开帷幕,来自全区百余名幼儿园园长和中小学教科室主任参加了此次活动。省市区的肖林元、张晖、崔利玲、汪朵、李亚娟、姚慧、李宝玉、饶赛华、夏方等专家、领导莅临指导。本次活动由教科所姚慧主任亲自主持。

首先,市教科所的肖林元所长对南外附属幼儿园的课题研究价值给予了充分的肯定,并期待通过精品课题向大家进行成果的充分展示,给更多幼儿园提供学习和借鉴。

然后由杨雪萍园长进行了《陈鹤琴劳作思想指导下的儿童工作坊实践研究》结题报告,以陈鹤琴“活教育”思想为指导思想,让“活教育”以室内环境为载体,以平常的游戏活动为内容,重点介绍了我园儿童工作坊活动的研究重点、研究成效、与单元课程融合、以及“教”与“学”方式的研究,详细阐述了南外附属幼儿园儿童工作坊的活动特色和活动脉络。

接着由大六班孩子展示在舞蹈工作坊、美术工作坊、阅读工作坊和班级区域合作完成的童话剧《皇帝的新装》,全班孩子参与选择角色扮演、自己配音、参与制作道具,自主摆放道具,并生动活泼的表演故事剧情,诠释了让儿童在其中“劳作”,尝试让“活教育”的思想真正变为现实。

教师们更是利用情景短剧的形式向专家领导们展示了南外附属幼儿园工作坊“活教育”的“自主”“自由”和“自愿”,让每位儿童尝试根据已有经验和意愿去活动,都能够主动参与、积极探索、独立思考,在获得经验的同时体验到成功,张扬了个性,获得发展。

接下来是工作坊活动现场观摩,在陈鹤琴老先生“做中学、做中教、做中求进步”的方法论下,幼儿园的班级、公共游戏区域、工作坊活动室、户外操场等各个角落,呈现了丰富多彩的工作坊活动,以综合材料造型为载体,展示了幼儿在操作化的体验活动中,主动、积极、愉悦、创造的游戏状态,赢得了观摩教师的拍手称赞,连专家也不停拿出手机捕捉幼儿精彩的活动镜头。

专家和领导对南外附属幼儿园的课题研究价值给予了充分的肯定,并指明了南外附属幼儿园后续的研究方向。

最后教科所的张晖所长宣布了课题《陈鹤琴劳作思想指导下的儿童工作坊实践研究》可以结题,并且优质结题。此次活动集中体现了我园工作坊追随幼儿兴趣与经验,尝试体验式学习的理念。课题结题相关展示活动得到了各位专家和同行们的充分肯定和鼓励,这将进一步激励我园坚持科研兴园的发展思路,使工作坊活动研究再上一个新台阶。

南外附属幼儿园今后的愿景展望:真正的让孩子通过和自然的接触,感受自然的神奇,全方位的、感性的认识各种事物,切实的感受到自然界奇妙而强大的生命力,启发儿童开放性的思维,让孩子热爱自然,获得自由的发展。更期望在不久的将来南外附属幼儿园成为一座真正“没有围墙的学校”!

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