这样的教育模式在国外,甚至在国内其他城市早有先例

今天是否还需要男女分校因性施教?教育专家也有不同的看法南京师范大学金陵女子学院金一虹教授认为,女子中学作为多样化办学模式之一可以尝试,但不是潮流,当前男女合校仍是主流合校有利于促进不同性别间的思维互补,让异性之间更自然地交往

南京大学教育研究院副院长王运来教授则表示,社会是男性女性共同组成的,缺少与异性间的正常交往,单一性别环境对学生的健康成长不利有学者甚至还担心,男女分校会不会增加同性恋倾向

此外,也有人担心女子中学出来的学生在异性交往方面会不会产生问题?对此钱敏解释说,学校并非寄宿制,学生在校外完全可以正常和异性交往,将来校际间也会有很多交流

恢复南京市人才市场邮编女校是“多一种选择”

她说,无论男女分校还是合校,主要教育内容都是一样的,但男生女生在社会化过程中的角色期待、面临的挑战等方面是有差别的

这些年来,人民中学一直想把“女校”的历史传承下去该校专门聘请调研机构,在主城区对父母具有大学以上学历的女孩子家庭进行抽样调查,结果64.5%的家庭支持恢复女校,22.4%选择“随便”,只有13.1%反对

专家对因性施教有争议

人民中学校办副主任钱敏告诉记者,去年人民中学首先进行了女子班试点,初一20人、高一30人,由新生自愿报名,并未刻意选拔成绩好的学生学校为这些女生实行小班化教学,增设了英语外教和扇舞、水袖、健美操、武术等课程从试点情况看,这两个班女生呈现出“女赛男”的态势在上学期期中和期末考试南京市江宁区地图中,这两个班综合成绩均为年级第一平时这些女生非常刻苦,校园活动也是全校最丰富的

南京市人民中学始建于1887年,当时是一个教会学校,1902年命名为汇文女子中学其女校的历史一直持续到1968年改名为人民中学才结束,从此开始男女生兼收

人民中学将恢复女中的消息传出后,网上对此褒贬不一有人表示赞同,认为男女分校有利于发挥学校特色,现在发达国家还有许多男校女校;也有人表示反对,认为男女分校已经过时了

王运来认为,现在有些学校把办女校看成是独辟蹊径,其舆论功能可能大于教育功能如果说男女分校是为了更好地培养完全人格,那男女同校人格教育尚且不完全,分开岂不更不利?如果说男女分校可以避免学生早恋,那更是鸵鸟政策,很可能适得其反,与其堵还南京市中华中学学区不如疏

东方网4月26日消息:历史上曾是著名“女校”的南京市人民中学最近宣布,新学期将招收45人的“汇文女子实验班”,计划到2015年恢复“汇文女子中学”的校名,届时将只招女生除了“女校”回归,南京还在计划进行男校试点男校、女校分开办学,真的有必要吗?有人觉得是强化特色,也有人认为是倒退

钱敏介绍说,今年因为人民中学校舍面临抗震加固改造,新招收的“汇文女子实验班”将放在金陵中学办学目前,学校已经拟定了一批适合女生的特色新课程而学校老师也都在积累经验,并前往全国各地学习,以便今后针对性地进行教育

去年试点班“女赛男”