小营小学被评为

南京市首批

小学特色文化建设示范学校

国防绿

小营小学从成人本位走向儿童本位，贴近属于儿童自己的视界，寻找属于儿童自己的句子。小营小学紧紧围绕绽放每一颗童心而展开，把“一脸严肃”的国防教育，做成了活泼泼的“国防绿”。

活泼泼

的

“国防绿”

小营小学的“大国防”梦

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“童心教育”，南京市小营小学拥有的闪亮名片。它融入到学校每个角落，汇入每个孩子的心里。

学校的多张名片拥有丰富内容：

“活泼泼的‘国防绿’”

“足球梦飞起来”

“童星民乐”

“发现者课堂”

“双向细目表”

“个性化分析系统”

“班本课程”

“小班化”

……

今天，我们来看看最重要的内容——“活泼泼的‘国防绿’”

小营小学的国防教育将军营的优秀品质带进校园，让国防素养伴随孩子成长,。人民军队那热爱祖国、热爱和平、遵守纪律、不怕困难、意志顽强的品质已经成为每一个小营学子的特质，“国防绿”早已是孩子们心中最美、最神圣的颜色。

培养“军队明星粉”

童心

国防课程

培养“军队明星粉”，让学生了解国防知识，参与国防活动，培养对国防的热爱情感，对军营的向往之心，让每一名小营学子都有像军人优良的品质，每一名小营学子都激发对自由、和平生活的热爱。

支持儿童

走进课程开发的现场

孩子的世界你懂吗？

在小营小学，孩子们走向课程开发现场，参与到课程文化的建设中来。从年开始，学生全员参与到班本教材《我们爱国防绿——小营小学童心国防班本课程》的建设，从主题选定到内容编排，从图片介绍到文字描述，都由学生们自己规划并撰写。

手绘国防梦想，绽放童心智慧，让每一份国防绿更加耀眼。

学生们自主设计绘制编成的《军事人物》、《空军之翼》等。《三十六计》就是一本由四（5）班学生自行设计的课程，班上36名学生每人研究“一计”，研究古人智慧，研究施计要诀，研究三十六计的延伸运用，并用图文并茂的方式表达出来。

携手儿童

共同培育课程的生长

家庭、社会都可以成为课程文化实施的重要场所。

“请进来”

折、叠、挤、按，朝着最标准的“豆腐块”进发！

这是教官对学员进行正规化的训练

一挥拳，一踢腿，用强劲的体魄去创造灿烂的未来。

这是将军为学子进行荣誉颁奖。

宽厚的手掌，慈爱的目光，老将军见证了童心学子的成长。

“走出去”

蓝天下那矫健的身影，是我们未来最美的样子。

那是耀眼的天空蓝，那是最美的军人姿，那是我们坚实的依靠。

巍巍高山相伴，我们挺起稚嫩的胸膛。

点点心意，拳拳赤子心。

零距离接触军营、国防教育基地、军事基地。

“国防day”

十月的童心国防节，孩子们梦起航的地方，十月的校园，师生一起实施课程、参与活动、促进课程生长。

国防节

小小模型，托起每一个稚嫩的国防梦！

：小小军事收藏家。展览会上的军事模型让人眼花缭乱。

搭帐篷、建营地，妈妈再也不用担心我的野外生存能力了。

哪怕硝烟弥漫，别怕，我们会将你安全送达。

搭帐篷、建营地，妈妈再也不用担心我的野外生存能力了。

：战地救护演练。

在丛林中学会生存，在野战中锻炼意志，成长悄然发生。

：孩子们在军营体验了一整天。

瞧，这是最先进的飞机模型哦！

：DIY武器模型，即便是难度系数极高的航母，学生们都能动手自己组装起来。

给力儿童

创造放飞儿童梦想的课程平台

给机制，个体团队。学校建立相关机制，出台《小营小学国防教育评估与激励机制12条》，比如：在小营的孩子至少学会一项军事小技能：军体拳、战地救护、搭帐篷、叠豆腐块被子、穿防护衣等，甚至对高年级孩子还提出了







































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刘云涛