朱小蔓，中央教育科学研究所原所长兼党委书记、全国教育科学规划领导小组办公室主任，国家督学，中国陶行知研究会会长，兼任中国德育杂志社社长、主编，教授、博士生导师。曾任南京师范大学副校长（－年）。主编著作《反思与构建——小学素质教育模式理论研究（年）》，获教育部师范司基础教育改革优秀成果一等奖。中国知名教育家。

4月26日下午，中国陶行知研究会教育与情感文明专业委员会会议暨南京情感文明研究与实践学校联盟会议在南京市火瓦巷小学顺利举行。中国陶行知研究会会长，北京师范大学教授、博士生导师朱小蔓先生莅临火小进行情感文明学术研讨，讲学情感文明教育理论。

朱小蔓先生热情邀约小火花进行面对面的谈话，她亲切地向孩子们提出“你喜欢学校吗？”“能告诉奶奶学校里有趣的活动吗？”等话题。小火花们向朱教授介绍了校园的雨水循环回收小池塘，校园气象站等环境设施以及大家在“儿童地球村”中的成长片段；向朱教授汇报大家争做“邀约课堂”小老师，人人争当“精彩小舞台”小演员的课内外活动，同学们通过活动变得更加自信与开朗；向朱教授倾诉在老师的关心爱护下，我们不一样，但我们都很棒的小故事……

朱小蔓先生在座谈中平视孩子，认真倾听他们在学校中幸福每一刻的美好时光，被火小这个小小村落里每天上演的精彩故事所感动。她寄语小火花们要珍惜童年时光，做真善美的世界小公民。

朱小蔓先生在《情感性德育及其运用》讲座中以自身从事三十余年情感教育研究的经验出发，用前瞻的视角、科学的理念和与会者研讨人文主义哲学，她从培养孩子的习惯入题谈到学校要培养孩子成为一名社会人，需要成人站在孩子的角度，体会孩子的感觉。