如何服务好科技人才?江宁区科协铆足了劲

【科普信息化传播】 资源平台更接地气

2007年,江宁区科协创办的区青少年科学工作室,每年开展中小学生机器人和发明创造课程,科技创新作品不胜枚举创新氛围和平台的营造,让一批青少年的科技创新作品在国际国内获奖

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今年年初,南京市江宁区被中国科协授予“2016-2020年全国科普示范区”对江宁区科协来说,这既是对他们工作的肯定,更是一种“激励”如今,江宁区的科普工作件件贴民生,项项有实效

“与南京市其他区不同,江宁区有大片的区域是农村,所以科普工作的一个重要方面就是惠农”江宁区科协主席谢桂明表示新杨社区只是江宁区科普惠农的一个示范点近年来,随着该区“百名专家进百村、科普惠农助发南京市科委展”工程的深入开展,6个专家服务团、50多名专家与麒麟锁石村等18个重点结对村开展科技帮扶活动,初步形成了专家带大户、大户带农户的科技帮扶格局

“互联网+”时代,江宁区科协的科普工作也搭上了信息化快车,电视、报纸、网络、电子屏等传播方式一个都不少

横溪街道科协副主席徐颂涛说:“每年,南京市蔬菜研究所都会提供10个新品种的3万多株瓜苗”除了种苗,专家们还传授蜜蜂授粉、水肥一体化、病虫害综合集成防治等技术借助专业的技术指导,新杨社区的西瓜如今平均亩产值能达到10000—12000元,比过去增加了20%

国家“千人计划”“万人计划”基地、欧美同学会留学报国基地,江宁区成为全省唯一拥有国家级人才“三基地”的行政区域

【创新青少年科普】 3d打印进课堂

学南京市江宁区建工局术年会、青年科技论坛、优秀科技工作者及优秀学术论文评选每两年一届,交叉举办,这些活动在江宁区已经开展了很多年未来,还将有一系列工作“走马上阵”

南京市东山小学教育集团总校长蔡小平在“2015年全国科普日——江宁东山街道3d打印科普校园行”活动上曾说,3d打印课程既增强了学生们的动手能力,又为激发他们的创新思维营造了环境,“专业教师授课,社团形式参与,大部分同学对3d打印课程表现出了浓厚的兴趣”

如果你参与一堂3d打印课程,就会发现,这堂课与传统的课程教学不一样——系统的3d原理“藏”在一个个故事中,格外生动;演示3d的建模、打印流程,学生不动手可不行,一堂课下来,学生们学得很“欢乐”

通过园区科协遴选企业,再发展企业科南京市科委黄河协,架构科协组织体系,以组织建设带动工作推进“建这些学会只是第一步,如何发挥组织作用,是我们更需要深入思考的问题”谢桂明说

承担着科普知识传播的电子屏不仅要规划好、使用好,更要管理好,不断开发其功能在电子屏科普知识阅览功能的基础上,江宁区的东山街道泥塘社区还结合实际工作,对电子屏进行了“二次开发”,“大屏里增加了不少特色内容,社区警务、社区医疗、公共交通等,居民想了解辖区内的相关政策,都可以在大屏上直接查阅”社区工作人员向记者演示了经过“二次开发”的电子屏通过多角度资源的开发,电子屏在江宁的使用更接地气

【体系化组织建设】 服务好科技人才

提起江宁区的横溪街道,西瓜的甜美总让人难忘横溪街道的新杨社区南京市工商局地址更是有名的“西瓜村”近年来,在区科协的指导下,新杨社区依靠南京市蔬菜研究所专家们的技术指导,以及免费提供的种苗,种植了“苏蜜八号”“新金兰”“凤光”等新品,收入年年攀升

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2015年,江宁区新组建区心理学会、东山国际企业研发园科协,新成立高新技术企业科协,全区区属学会、园区科协、企业科协总量分别达19家、4家和16家,重点园区实现了科协组织全覆盖

以电子屏为例,谢桂明介绍说:“到2015年全区累计配置了122台电子屏,用以科普信息传播,到2017年,全区将实现所有社区和重点区域电子屏全覆盖”

江宁区的青少年科普工作有自己独有的特色其中,推进3d打印课程进学校工作的开展不得不提

【科普惠农又兴村】 甜了横溪的西瓜