南京市教科所召开全市

“融合教育课程建设”

专题研讨会

年3月26日下午，由南京市教育科学研究所主办，玄武区教师发展中心和玄武区特殊教育指导中心共同承办的南京市“融合教育课程建设”专题研讨活动暨玄武区“融合教育专项个人课题”主持人培训会在玄武区特殊教育学校举办，南京市教科所所长左坤、专家吴庆华、邓大龙、玄武区教师发展中心校长丁加旗、副书记丁青、教科所所长杨向红、教科所科研员项平、中央路小学校长林虹、南京市锁金第一小学校长唐隽菁、玄武区教育局初教科副校长杨芳莹、玄武区特殊教育指导中心副主任朱丽玲、南京市兄弟区县代表以及玄武区融合教育学校资源教师参加了此次活动。

本次活动分为两个阶段，第一阶段为“融合教育”专场展示，由玄武区教师发展中心丁青副书记主持。

活动伊始，由玄武区教师发展中心丁加旗校长致欢迎辞，丁加旗校长期待在市教科所的专业引领下打造一支更高素质的玄武特殊教育教师队伍。南京市教科所左坤所长代表市教科所表达了对玄武区融合教育工作者的敬意，并高度肯定了玄武教育科研的水平，表示南京市教科所将搭建融合教育科研平台，鼓励大家在“十四五”开局之年积极参与融合教育课题研究。

随后，由参会领导为玄武区“融合教育专项”课题主持人代表颁发立项证书。

接着，玄武区特殊教育指导中心朱丽玲副主任以《发展融合教育推进教育现代化》为题汇报了玄武区融合教育工作。

专题沙龙－融合教育课程探索是本次活动的一大亮点，在项平老师的主持下，沙龙活动精彩纷呈。五位老师分别发言，玄武特校徐婧老师介绍了融合教育巡回指导教师基于评估的“随班就读”课程指导工作，让大家了解随班就读学生课程制订与实施的过程。北幼阳光分园何信卿副园长分享了在专业支持下庆庆小朋友的点滴成长。

中央路小学叶光莹老师讲述了让每一颗小种子适性发展、追寻梦想的故事。锁金新村第一小学刘卿老师以源源为例分享了融合教育中一般课程内容调整的策略支持。玄武区教育局初教科李雷老师介绍了从运动康复的角度助力特需儿童成长的过程。最后项老师总结发言，希望全区教育工作者能心怀美好的教育情怀，秉承关怀接纳的理念，追求专业、有温度的教育力量。活动最后，丁青副书记感谢了南京市教科所为玄武特殊教育搭建的平台和给予的支持。

第二个阶段为南京市“融合教育”专项课题结题论证会，两个分会场分别由玄武区教科所杨向红所长、研究员项平老师担任主持，邀请了南京市教科所专家吴庆华、邓大龙老师担任两个评审小组组长。第一分会场中，南京市教育科学“十三五”规划课题《随班就读巡回指导教师专业成长的行动研究》和《以合作学习方式促随班就读儿童融入的校本研究》分别由玄武特校校长助理苗茜和锁金新村第一小学副校长陶金花进行结题汇报。

第二分会场中，南京市教育科学“十三五”规划课题《基于融合理念的随班就读儿童“个别化定制”课程的实践研究》和《学前融合教育背景下自闭症儿童的干预研究》由中央路小学校长林虹和玄武特校仲玥老师做结题汇报。四位课题主持人就研究课题的背景、目标、内容、研究的过程与方法及研究成果与反思等作了详细汇报。

丰富的过程性材料、真实直观的数据统计、扎实的研究成果、展现了一定的专业素养，得到了与会专家们的充分肯定。同时，评审组也对四个课题提出了宝贵的意见和建议。

本次专题研讨会持续了3个多小时，整个活动研讨氛围热烈浓厚，大家在经验分享中对研究的课题都有了更深层次的认识。终点即是起点，玄武区将一如既往地以课题研究为引领，努力将“十四五”教科研工作开好局，保障特殊教育高质量发展，为玄武“爱的教育”核心内涵的提升提供动力。

撰稿人：张晨阳

审核人：朱丽玲

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